De overstap van lager naar secundair onderwijs

Hoe kan je als school en leerkrachtenteam de overgang van het lager naar het secundair onderwijs zo vlot mogelijk laten verlopen?

In deze navorming leer je hoe je op jouw school en in jouw klas rekening kan houden met en inspelen op de noden en zorgen van leerlingen en ouders bij de overstap van het lager naar het secundair onderwijs.

We zoemen in op de uitdagingen waar de leerlingen en de scholen voor staan bij de overstap van het lager naar het secundair onderwijs. Wat kan de lagere school doen en wat kan de secundaire school doen om de overstap zo vlot mogelijk te laten verlopen?

De socio-emotionele ontwikkeling en de cognitieve ontwikkeling van het puberbrein zorgen ervoor dat leerlingen met een andere rugzak de overstap maken.  Dit heeft een impact op de mate van zelfstandigheid, het leren leren en het integreren in de groep. Aan de hand van de initiatieven die scholen nu reeds organiseren, zoeken we hoe we deze kunnen optimaliseren en acties kunnen toevoegen.   

In het eerste deel wordt er via doceren en onderwijsleergesprek een kader aangereikt waarbinnen de uitdagingen bij deze belangrijke overstap besproken wordt. In het tweede deel gaan we concreet aan de slag met de actuele situatie op de(verschillende) scholen en hoe we deze kunnen optimaliseren.