Duurzaam communiceren en creëren: Bouwen aan een goed klasmanagement in de basisschool
Doelgroep: Leerkrachten kleuteronderwijs Leerkrachten lager onderwijs Beleid basisonderwijs
Bewust reflectief inzetten op verbindende, herstelgerichte en interculturele communicatie zorgt voor een goede samenwerking in en buiten de klas, de basis voor kennisgericht leren.
We starten met een plenumsessies, vervolgens wordt er gewerkt met modellen, instapcasussen en casussen vanuit de school. Er is mogelijkheid tot oefenen tussen de sessies door en supervisie. Er wordt afgesloten met een slotsessie met take aways.
De cursus bestaat uit 7 namiddagen van 3uur (13u-16u)
- Beluisteren van noden van de school
- Inzetten op verbinden
- Inzetten op herstellen
- Inzetten op een sensitief-responsieve houding met oog voor diversiteit en traumagerelateerde begeleiding
- Inzetten op samen werken vanuit een gedragen visie
- Reflectie als basishouding voor de leerkracht die staat voor duurzame communicatie
- Take aways voor het teams
Duurzaam communiceren en creëren: Bouwen aan goed klasmanagement in de basisschool
Doelpubliek
- Leerkrachten kleuter- en lager onderwijs,
- Directie en beleid basisonderwijs
Doelstellingen
Je wordt vaardiger in verbindend, herstelgericht en intercultureel communiceren op een preventieve en curutieve manier.
Je gaat beter samenwerken met kinderen, ouders, collega’s en de hele schoolgemeenschap en reflecteren hoe je kan werken aan een verbindend klasklimaat.
Docent
Els Callens is sinds 1993 lerarenopleider en projectmanager binnen de lerarenopleiding basisonderwijs van VIVES. Ze behaalde een master in Onderwijswetenschappen, orthopedagogie en Theologie en volgde de lerarenopleiding aan KU Leuven.
Ze was 15 jaar internationaal coördinator onderwijs bij VIVES en werkte als partner of coördinator in diverse Erasmus+, Interreg en internationale projecten rond inclusie, gelijkheid en communicatie.
Ze is betrokken bij curriculumontwikkeling rond communicatie en gespecialiseerd in inclusie, interactie tussen mensen, dialoog en ethos. Daarnaast begeleidt ze studenten in hun leer- en levenstraject, met aandacht voor verbondenheid.
Binnen VIVES was ook ze mede-coördinator van het TASC-project www.eutasc.eu
Inschrijven kan via Eekhout Academy
