Skip to content

Wetenschap en techniek begrijpelijk en boeiend in de klas

Doelgroep: Leerkrachten lager onderwijs (1e, 2e en 3e graad LO) en Buitengewoon Onderwijs

De nieuwe minimumplandoelen: wetenschap en techniek beschreven, maar hoe begin je eraan, wat betekent het juist en sterker nog: wat kan je ermee in de klas?

Je wil STEM implementeren in je school, maar je wil wat meer weten over de ‘S’, de 'T' en de ‘E’? Wat denk je van een krachtige workshop rond licht, elektriciteit, drijven en zinken, een vleugje pneumatica voor het schoolteam?

Geen zaagjes en spijkers maar een inhoudelijke basis van waaruit je met meer vertrouwen kan vertrekken om deze concepten toe te passen in de klaspraktijk.

Tegelijk reiken we een heleboel ideeën aan tot compleet uitgewerkte lessen om deze in de klas écht te gebruiken.

Na een info-moment gaan we samenwerken in kleine groepen met een doorschuifsysteem waar we zelf uittesten, waarna een kort groepsgesprek volgt (reflectie, extra vragen en praktijkvoorbeelden).

Doelpubliek

  • Leerkrachten lager onderwijs (1e, 2e en 3e graad LO)
  • Leerkrachten Buitengewoon Onderwijs

Doelstellingen

  • basisconcepten 'wetenschappen' en 'techniek' leren kennen op een begrijpelijke manier
  • basisconcepten 'wetenschappen' en 'techniek' toepassen in lessen voor de klaspraktijk

Voorkennis

  • geen voorkennis vereist

Docent

  • Geert Neyrynck

OPM: Deze vorming kan gecombineerd worden met de navorming 'STEM: vanwaar haal je de mosterd?' om zo een dagvullend programma te creëren.

Inschrijven via Eekhout Academy

contacteer ons

Wetenschap en techniek begrijpelijk en boeiend in de klas